Exercice 1. 20 points.
Situation
1.
On considère le programme de calcul ci-dessous :
Nombre de départ.
Soustraire 7.
Multiplier par 5.
Soustraire le double du nombre de départ.
Résultat.
1) Montrer
que si le nombre de départ est 10, le résultat obtenu est −5.
10-7=3.
3 * 5 = 15.
15 -20 = -5.
2) On note x le nombre de
départ auquel on applique ce programme de calcul.
Parmi les expressions suivantes, quelle est celle qui correspond au
résultat du
programme de calcul ? Aucune justification n’est attendue pour cette
question.
Expression A : 𝑥 − 7 × 5 − 2𝑥
Expression B : 5(𝑥 − 7) − 2𝑥
Vrai.
Expression C : 5(𝑥 − 7) − 𝑥
2
Expression D : 5𝑥 − 7 − 2x.
Situation 2 :
Dans le repère ci-dessous, la droite (d) représente
une fonction linéaire f.
Le point A appartient à la droite (d).
1) À l’aide du
graphique, déterminer l’image
de − 2 par la fonction f.
2) Déterminer une
expression de f(x) en fonction de x.
La doite passe par l'origine et son coefficient directeur est 6 / 3 =
2. Donc
f(x) = 2x.
Situation 3 :
Le dessin ci-dessous représente une
pyramide de sommet G et dont la base
CDEF est un rectangle.
Le volume de cette pyramide est-il
supérieur à 20 L ?
Aire de la base : 3 x 4=12 dm
2.
Volume = aire de base x hauteur / 3 = 12 x 5,5 /3 =4 x5,5 = 22 dm
3=22
L supérieur à 20 litres.
Exercice 2 ( 20
points)
La figure ci-desous est réalisée à main levée.
Les droites (AB) et (CD) sont parallèles.
Les droites (AD) et (BC) sont sécantes en E.
On a :
ED = 3,6 cm CD = 6 cm
EB = 7,2 cm AB = 9 cm
1) Démontrer que le
segment [EC] mesure 4,8 cm.
Les deux triangles sont semblables, donc :
AB / CD = BE / CE ; 9 / 6 = 7,2 / CE ; CE = 7,2 x 6 / 9 = 4,8 cm.
2) Le triangle ECD est-il
rectangle ?
ED
2 + CE
2 = 3,6
2 +4,8
2 =36
= 6
2 = CD
2.
D'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle ECD est
rectangle en E.
3) Parmi les
transformations ci-dessous, quelle est celle qui permet d’obtenir le
triangle ABE
à partir du triangle ECD ? Recopier la réponse sur la copie. Aucune
justification n’est
attendue.
Symétrie ; axiale ; Homothétie
vrai
; Rotation ; Symétrie centrale ; Translation.
4) On sait que la
longueur BE est 1,5 fois plus grande que la longueur EC.
L’affirmation suivante est-elle vraie ? On rappelle que la réponse doit
être justifiée.
Affirmation :
« L’aire du triangle ABE est 1,5 fois plus grande que l’aire du
triangle ECD. »
Faux.
Aire du triangle ABE = BE x AE / 2 = 1,5 x EC x 1,5 x ED = 2,25 x aire
du triangle CED.
Exercice 3. 20
points.
Lors des Jeux paralympiques de 2021, les médias ont
proposé un classement des pays en
fonction de la répartition des médailles obtenues. Voici le classement
obtenu pour les 15
premiers pays :
1) Combien de
médailles d’argent l’Australie a-t-elle obtenues ?
29.
2) Calculer le
nombre de médailles de bronze obtenues par l’Italie.
69-14-29=
26.
3) Quelle
formule a pu être saisie en F2 avant d’être étirée vers le bas ?
=Somme(C2:E2)
4) Pour
chacune des deux affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou
fausse.
On rappelle que les réponses doivent être justifiées.
Affirmation 1
:
« 20 % des médailles obtenues par l’équipe de France sont en or. »
Vrai.
11 / 54 x100 ~20 %.
Affirmation 2 :
« La médiane du nombre de médailles d’argent obtenues par ces 15 pays
est 29. »
Faux.
1 ; 11 ; 12 ; 15 ; 15 ; 15 ; 17 ;
20
; 29 ; 29 ; 33 ; 36 ; 38 ; 47 ; 60.
5) Aux Jeux
paralympiques de Rio en 2016, la prime pour une médaille d’or française
était de
50 000 euros.
Pour ceux de Tokyo en 2021, cette prime était de 65 000 euros.
Quel est le pourcentage d’augmentation de cette prime entre 2016 et
2021 ?
(65 000 - 50 000) / 50 000 x100 =
30 %.