Physique
chimie, sciences de la vie et de la terre,
DNB Métropole 2021.
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Les
causes de la fonte des glaciers.
1. a Citer deux
causes essentielles responsables de la fonte des glaciers de montagne.
- Diminution des précipitations. Les apports de neige en hiver ne
compensent pas la fonte naturelle l'été.
- Augmentation de la température de l'air liée à l'excédent de gaz à
effet de serre.
1.b. Donner le nom
et le nombre des atomes présents dans la molécule de méthane.
Un atome de carbone et 4 atomes d'hydrogène.
1.c. La combustion
complète du méthane donne du dioxyde de carbone et de l'eau. Choisir la
bonne équation en justifiant.
CH4 + 2O2 --> CO2 + 2H2.
Faux.
CH4 + 2O2 --> 2CO2
+ H2O. Faux.
CH4 + 2O2 --> CO2
+ 2H2O. Vrai.
Un atome de carbone, 4 atomes d'hydrogène et 4 atomes d'oxygène parmi
les réactifs.
Un
atome de carbone, 4 atomes d'hydrogène et 4 atomes d'oxygène parmi les
produits qui sont
CO2 et H2O.
Fonte
des glaciers de montagne et hydroélectricité.
2.a. Citer la forme
d'énergie emmagasinnée au niveau du lac de retenue parmi les suivantes
;
énergie nucléaire, énergie potentielle
vrai, énergie
cinétique, énergie thermique.
2.b. On considère
l'alternateur de la centrale hydroélectrique. Nommer les différentes
formes d'énergie mises en jeu.
Evolution
au cours du temps de l'épaisseur en un point de la mer de glace.
3.a. Déterminer la
diminution de l'épaisseur de glace entre les années 1990 et 2000 puis
entre 2000 et 2010.
3.b. Comparer ces
deus diminutions et commenter. Quelle hypothèse peut-on formuler à
propos du réchauffement cliùatique ?
Entre 2000 et 2010, la diminution de l'épaisseur de glace est 4 fois
plus importante qu'entre les années 1990 à 2000.
Hypothèse : le réchauffement climatique accélère fortement.
Vitesse d'écoulement de la mer de glace.
Une échelle abandonnée par l'alpiniste H Benedict en 1788 a été
retrouvée 4370 m en aval en 1832.
4. Etablir le
raisonnement permettant de calculer la vitesse d'écoulement de la
glace. Faire le calcul.
Vitesse ( m / n) = distance parcourue (m) / durée ( année).
distance parcourue : 4370 m.
Durée : 1832-1788 = 44 ans.
Vitesse = 4370 / 44 ~99 m / an.
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SVT.
Dans la nature au printemps on peut observer des plantes à feuilles vertes, à feuilles rouges et à feuilles panachées.
La chromatographie est une technique qui permet de séparer les pigments responsables de la couleur des feuilles.
1. Montrer que les feuilles rouges possèdent des pigments permettant la photosynthèse et citer ces pigments.
Les feuilles rouges ( comme les feuilles vertes) possèdent les pigments suivants permettant la photosynthèse :
chlorophyles a et b, xanthophyles et carotènes.
Les feuilles rouges possèdent en plus des anthocyanes, non impliquées
dan la photosynthèse mais responsables de la couleur rouge.
L'amidon est une molécule qui constitue une forme de stockage de la
matière organique. L'amidon est produit lors de la photosynthèse.
On se demande si les plantes à feuilles rouges produisent de l'amidon grâce à la photosynthèse.
2. Quelle expérience permet de tester l'hypothèse suivante ?
La lumière est nécessaire pour que les plantes à feuilles rouges produisent de l'amidon grâce à la photosynthèse.
Un seul paramètre doit être modifié et il faut une plante témoin, donc expérience 2.
Deux plantes rouges, l'une est cultivée à l'obscurité ( plante témoin ) et l'autre à la lumière pendant 6 heures.
Tests à l'eau iodée sur différentes feuilles.
Toutes les feuilles ci-dessous sont issues de plantes placées dans
des conditions favorables à la photosynthèse : lumière, eau, sels
minéraux.
Les parties blanches ne contiennent pas de pigments.
3. Donner les résultats attendu des tests à l'eau iodée pour ces 4 feuilles.
Expliquer la présence d 'amidon ou son absence dans les différentes parties des feuilles.
L'eau iodée jaune se colore en violet noir en présence d'amidon.
Expériences 1 et 2 :les plantes entièrement vertes et rouges réalisent
la photosynthèse, elles seront donc noires après le test à l'amidon.
Expérience 3 : seule la partie verte sera colorée en noir après ce test.
Expérience 4 : seule la partie rouge sera colorée en noir après ce test.
Les pigments de chlorophylles permettent la photosynthèse, donc la
production d'amidon. Les parties rouges et vertes des feuilles
contiennent ces pigments, elles réagissent donc au test à l'eau iodée.
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