Physique chimie, sciences de la vie et de la terre, DNB  Métropole 2021.

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Les causes de la fonte des glaciers.
1. a Citer deux causes essentielles responsables de la fonte des glaciers de montagne.
- Diminution des précipitations. Les apports de neige en hiver ne compensent pas la fonte naturelle l'été.
- Augmentation de la température de l'air liée à l'excédent de gaz à effet de serre.
1.b. Donner le nom et le nombre des atomes présents dans la molécule de méthane.
Un atome de carbone et 4 atomes d'hydrogène.
1.c. La combustion complète du méthane donne du dioxyde de carbone et de l'eau. Choisir la bonne équation en justifiant.
CH4 + 2O2 --> CO2 + 2H2. Faux.
CH4 + 2O2 --> 2CO2 + H2O. Faux.
CH4 + 2O2 --> CO2 + 2H2O. Vrai.
Un atome de carbone, 4 atomes d'hydrogène et 4 atomes d'oxygène parmi les réactifs.
Un atome de carbone, 4 atomes d'hydrogène et 4 atomes d'oxygène parmi les produits qui sont CO2 et H2O.
Fonte des glaciers de montagne et hydroélectricité.
2.a. Citer la forme d'énergie emmagasinnée au niveau du lac de retenue parmi les suivantes ;
énergie nucléaire, énergie potentielle vrai, énergie cinétique, énergie thermique.
2.b. On considère l'alternateur de la centrale hydroélectrique. Nommer les différentes formes d'énergie mises en jeu.

Evolution au cours du temps de l'épaisseur en un point de la mer de glace.
3.a. Déterminer la diminution de l'épaisseur de glace entre les années 1990 et 2000 puis entre 2000 et 2010.

3.b. Comparer ces deus diminutions et commenter. Quelle hypothèse peut-on formuler à propos du réchauffement cliùatique ?
Entre 2000 et 2010, la diminution de l'épaisseur de glace est 4 fois plus importante qu'entre les années 1990 à 2000.
Hypothèse : le réchauffement climatique accélère fortement.
Vitesse d'écoulement de la mer de glace.
Une échelle abandonnée par l'alpiniste H Benedict en 1788 a été retrouvée 4370 m en aval en 1832.
4. Etablir le raisonnement permettant de calculer la vitesse d'écoulement de la glace. Faire le calcul.
Vitesse ( m /    n) = distance parcourue (m) / durée ( année).
distance parcourue : 4370 m.
Durée : 1832-1788 = 44 ans.
Vitesse = 4370 / 44 ~99 m / an.



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SVT.
Dans la nature au printemps on peut observer des plantes à feuilles vertes, à feuilles rouges et à feuilles panachées.
La chromatographie est une technique qui permet  de séparer les pigments responsables de la couleur des feuilles.


1. Montrer que les feuilles rouges possèdent des pigments permettant la photosynthèse et citer ces pigments.
Les feuilles rouges ( comme les feuilles vertes) possèdent les pigments suivants permettant la photosynthèse :
chlorophyles a et b, xanthophyles et carotènes.
Les feuilles rouges possèdent en plus des anthocyanes, non impliquées dan la photosynthèse mais responsables de la couleur rouge.

L'amidon est une molécule qui constitue une forme de stockage de la matière organique. L'amidon est produit lors de la photosynthèse.
On se demande si les plantes à feuilles rouges produisent de l'amidon grâce à la photosynthèse.


2. Quelle expérience permet de tester l'hypothèse suivante ?
La lumière est nécessaire pour que les plantes à feuilles rouges produisent de l'amidon grâce à la photosynthèse.
Un seul paramètre doit être modifié et il faut une plante témoin, donc expérience 2.
Deux plantes rouges, l'une est cultivée à l'obscurité ( plante témoin ) et l'autre à la lumière pendant 6 heures.

Tests à l'eau iodée sur différentes feuilles.
Toutes les feuilles ci-dessous sont issues de plantes placées dans des  conditions favorables à la photosynthèse : lumière, eau, sels minéraux.
Les parties blanches ne contiennent pas de pigments.

3. Donner les résultats attendu des tests à l'eau iodée pour ces 4 feuilles.
Expliquer la présence d 'amidon ou son absence dans les différentes parties des feuilles.
L'eau iodée jaune se colore en violet noir en présence d'amidon.
Expériences 1 et 2 :les plantes entièrement vertes et rouges réalisent la photosynthèse, elles seront donc noires après le test à l'amidon.
Expérience 3 :  seule la partie verte sera colorée en noir après ce test.
Expérience 4 :  seule la partie rouge sera colorée en noir après ce test.
Les pigments de chlorophylles permettent la photosynthèse, donc la production d'amidon. Les parties rouges et vertes des feuilles contiennent ces pigments, elles réagissent donc au test à l'eau iodée.


  
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