Mathématiques épreuve anticipée de première voie technologique Métropole 2026

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PREMIÈRE PARTIE : AUTOMATISMES – QCM (6 pts).
 Pour cette première partie, aucune justification n’est demandée et une seule réponse est possible par question.
Question 1. Un lycée compte 500 élèves. 20% des élèves sont externes. Le nombre d’externes est :
500 x 0,20 = 100
  Réponse C.

 Question 2 .Un lycée compte 500 élèves. L’effectif augmente de 5% l’année suivante. Le nombre d’élèves est donc multiplié par :
1+0,05=1,05.
Réponse B.
 
Question 3. 4 x2 /3 = 4 *2 / 3 = 8 /3 ou bien 24 /9.

 
Réponse A ou D

Question 4 Quelle équation admet deux solutions réelles ?
2x = -1 admet une seule solution x = -0,5.
x2 = -1 n'admet pas de solution réelle.
x2 =4 admet deus solutions réelles ±2.
x /2 = 4 admet une seule solution réelle x = 8.

Question 5 L’équation de la droite représentée ci-dessous est :

Coefficient directeur -2 / 1 = -2.
Ordonnée à l'origine : 3
Equation : y = -2x+3.
. Réponse D.

Question 6.On considère la fonction f définie sur R par f (x) = x(3x −6). L’image de −2 par cette fonction est :
f(-2) = -2 ( 3*(-2) -6) = -2 (-12) = 24.
  Réponse C.

Question 7.On considère la fonction f définie sur R par f (x) = x(3x −6). Le nombre 0 admet :
x(3x-6) = 0 soit x =0 et 3x-6=0 soit 3x = 6 ou x = 2.
 
Réponse A

Question 8. On considère la représentation graphique d’une fonction f polynôme du second degré, définie sur R

Le tableau de signe de cette fonction est :

   Réponse D.

Question 9. Une course automobile consiste à parcourir 20 tours d’une piste de 4 500 mètres. La distance totale de la course est :

4500 m = 4,5 km. 20 x4,5 =90 km. Réponse C.

Question 10. Un élève a obtenu la note de 10/20 à un devoir coefficienté 2 et la note de 16/20 à un devoir coefficienté 1. La moyenne de l’élève est :
(10 +10 +16 ) / 3 =36 /3 = 12. Réponse B.

Question 11.  Le tableau ci-dessous donne la répartition des achats d’aspirateurs d’un magasin d’électroménager.

avec sac
sans sac
total
avec fil
102
58
160
sans fil
20
70
90
total
122
128
250
On interroge au hasard un client parmi ceux qui ont acheté un aspirateur sans fil. La probabilité que ce client ait acheté un aspirateur avec sac est :
20 / 90. Réponse B.

Question 12.  Le diagramme ci-dessous donne la répartition des ventes d’un concessionnaire automobile.Quel pourcentage des ventes représentent les véhicules cabriolets ?

Berlines : 50 % ; monospace : 25 % ; il y a plus de cabriolets que de tout terrain. On choisit donc 18 %. Réponse C.
 

Deuxième partie. 14 points.
.Exercice 1 (5 points). On considère la courbe représentative Cf d’une fonction f définie sur l’intervalle [−3; 4]. On note f ′ la fonction dérivée de la fonction f . On précise que :
— la droite (d) est tangente à la courbe Cf au point A et passe par le point C;
— la tangente à Cf au point B est parallèle à l’axe des abscisses.

Par lecture graphique :
1. Déterminer f (−2) et f (1).
f(-2)= -5 ; f(1) = 4.
2. Déterminer f ′ (−2) et f ′ (1).
f '(-2) est le coefficient directeur de la tangente à la courbe en A soit : (1-(-5)) /  1 = 6.
f '(1) coefficient directeur de la droite T horizontale ; f '(1) = 0.
 3. Résoudre l’équation f (x) = 0.
La courbe coupe l'axe des abscisses aux points d'abscisses -1 et 3.
 4. Dresser le tableau de variation de f .


On admet que f (x) = −x 2 +2x +3 sur l’intervalle [−3; 4].
5. Retrouver par le calcul les résultats de la question 1.
f(-2) = -(-2)2+2*(-2)+3 = -4-4+3=-5.
f(1) = -12 +2*1 +3 =4.
6. a) Déterminer f ′ (x) puis retrouver les résultats de la question 2.
f '(x) =-2x+2.
f '(-2) = 6 ; f '(1) = 0.
b) Vérifier par le calcul que f (x) = (x +1)(−x +3). Retrouver les résultats de la question 3.
(x+1)(-x+3) = -x2-x+3x+3 = -x2+2x+3.
c) Dresser le tableau de signes de f ′ (x) sur l’intervalle [−3; 4]. En déduire les variations de la fonction f sur cet intervalle.

f est croissante sur [-3 ; 1) et décroissante sur [1 ; 4].

Exercice 2. 5 points.
Une salle de sport propose deux offres d’abonnement :
 Abonnement n°1 : 250 € en 2026 puis une augmentation de 30 € par an
 Abonnement n°2 : 200 € en 2026 puis une augmentation de 10% par an.
PARTIE A : Abonnement n°1.
Pour tout entier naturel n, on note an le montant de l’abonnement n°1 pour l’année 2026+n. On a ainsi a0 = 250.
1. a) Calculer le montant de l’abonnement pour 2027.
a1 = a0 +30 = 250 +30 =280 €.
b) Calculer a2 et interpréter le résultat dans le contexte de l’exercice.
a2 = a1 +30 = 280 +30 =310 €.
L'abonnement en 2028 coûte 310 €.
2. Exprimer, pour tout entier naturel n, an+1 en fonction de an.
an+1 = an + 30.
3. En déduire la nature de la suite (an) et préciser sa raison.
Suite arithmétique de raison 30.

PARTIE B : Abonnement n°2. Pour tout entier naturel n, on note bn le montant de l’abonnement n°2 pour l’année 2026+n. On a ainsi b0 = 200.
 1. Justifier que le montant de l’abonnement en 2027 s’élève à 220 €.
200 x 1,1 = 220 €.
 2. Exprimer, pour tout entier naturel n, bn+1 en fonction de bn.
bn+1 = bn * 1,1.
3. En déduire la nature de la suite (bn) et préciser sa raison.
Suite géométrique de raison 1,1.

PARTIE C : Comparaison des offres
Pour tout entier naturel n on note cn = an −bn. Les premiers termes des suites (an), (bn) et (cn) sont donnés sur la feuille de calcul ci-dessous.

1. Quelle formule, destinée à être étirée vers le bas, doit-on écrire dans la cellule D2?
= B2-C2
2. À partir de quelle année le montant de l’abonnement n°2 devient-il plus élevé que le montant de l’abonnement n°1 ?
A partir de n = 12  ; à partir de 2026+12 = 2038, l'abonnement n°1 est plus intéressant que l'abonnement n°2.



  
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